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刊名：國際中文教育學報 期數：總第11期 ISSN：2520-7733（印刷版）；2521-4241（網頁版） 出版日期：2022年6月 |
| 作者 | 題目 | 下載全文 |
| 林浩昌 | 「學習教學」：觀察幼兒口頭詞彙錯誤以促進教師的專業成長 | 下載次數：156 |
| 張凌 | 越南的漢語二語學習者在不同語境中的漢語聲調 | 下載次數：182 |
| OSBORNE, Caitríona、 張綺、ADAMSON, Bob |
中文外語教學中的漢字教學展望：四種漢字教學方法對初學者的影響 | 下載次數：158 |
| 冼俊文 | 小學生優秀作文的詞彙銜接情況及相關教學建議 | 下載次數：130 |
| 張黎、陳光輝 | 基於文本分析的來華留學生對中國的情感認知研究 ——以「南亞師資班」作文為例 |
下載次數：101 |
| 吳勇毅、方雯 | 學習共同體構建與留學生研究生學術漢語能力發展 ——基於敘事的個案研究 |
下載次數：69 |
| 劉希、賈益民 | 蘇格蘭漢語二語課堂媒介語：態度與實踐調查 | 下載次數：57 |