越南的漢語二語學習者在不同語境中的漢語聲調

作者
張凌

出處
《國際中文教育學報》;2022年6月;總第十一期;頁29–44

出版機構
香港教育大學中國語言學系
哥倫比亞大學中文部
中華書局(香港)有限公司

摘要
本文對越南的漢語二語學習者在不同語境(單字調、句末音節、句中音節和句首音節)中的漢語聲調語音產出進行實驗研究。本文實驗的目標組發音人為20 名漢語水平屬中高級的越南大學生,對照組發音人為20 名標準漢語的母語使用者(播音主持專業)。在對兩組發音人進行錄音後,使用Praat 軟件測出基頻和時長,兩相對照,系統而精確地揭示越南的漢語二語學習者的漢語聲調偏誤特點。實驗結果表明,二語學習者的漢語聲調偏誤表現受不同語境的影響很大。另外,聲調偏誤分析除了音高還應注意時長節奏的特點。本文的研究範式和結論對於漢語的語音教學和研究提供了重要參考。

關鍵詞
越南 二語學習者 語境 漢語聲調 聲學實驗

語言
中文

ISSN
2520-7733(印刷版);2521-4241(網頁版)

下載全文
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