經典閱讀與教學的實踐與思考

作者
李學銘

出處
《國際中文教育學報》;2017年12月;總第二期;頁93–107

出版機構
香港教育大學中國語言學系
哥倫比亞大學中文部
中華書局(香港)有限公司

摘要
本文主要討論「經典教育」的問題,也就是「經典」的「讀」與「教」兩方面的問題,內容包括:「經典教育」的範圍;為什麼要閱讀經典;經典教學的實踐;經典閱讀與教學的現代思考。本文較詳細的討論,是經典教學的實踐;至於經典閱讀與教學所引發的種種問題,則嘗試從現代社會及教育的角度,提出一些意見,藉供關心經典教育的社會人士思考、討論。

關鍵詞
經典教育 閱讀 實踐 思考

語言
中文

ISSN
2520-7733(印刷版);2521-4241(網頁版)

下載全文
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