英國漢語教學的發展趨勢和挑戰

過去十年，英國越來越多人學習中文（Mandarin Chinese），應考中等教育普通證書（GCSE）的學生於2014-2018期間更增加了百分之二十。儘管中文作為外語學習及其相關研究仍然處於發展階段，但作為常規外語課程的其中一種語言，與其他歐洲外語如法文、德文及西班牙文擁有相同重要性。中文作為一門外語學習受到政府、家長及學校的推崇。本文旨在整理及分析英格蘭過去三十年的外語教學政策， 從而淺論中文在此教育政策下的定位及發展方向。同時亦歸納現時中學生學習中文為外語的困難，期望為未來的有關研究提出建議。

關鍵詞

英國國家課程 外語學習 對外漢語 語言政策

出處

《國際中文教育學報》；2020年6月；總第七期；頁17–42

出版機構

香港教育大學中國語言學系
哥倫比亞大學中文部
中華書局（香港）有限公司

語言

英文

ISSN

2520-7733（印刷版）；2521-4241（網頁版）