IBDP語言A：文學指南（2019年版）對香港中學文憑試文學課程的啟示

國際文憑組織（IBO）於 2019 年頒布最新預科課程大綱，對舊課程進行大幅修訂，並於 2021 年首次進行評估。新大綱「語言 A」三門課程都強調探索語言、文學與表演藝術各種元素，而教學目標、教學大綱和評估都漸趨統一。近年，香港越來越多學校開辦 IB 課程，吸引大量優秀學生報讀。相反，隨着文憑試的推行，修讀中國文學科的學生數目卻連年下降。究其原因，既有新高中學制設計的不足，也因為學生普遍對本地文學課程不感興趣。IB 課程強調「國際情懷」，本地課程重視「文化傳承」，兩者的目標看似大相逕庭。然而，作為國際認可的課程，IB 文學課程實有值得香港借鑑之處。本文擬整理兩者的官方文件，透過文獻比對，分析優劣，並探討未來文憑試文學課程應該如何改革，以回應新時代的需要。

關鍵詞

中國文學 文憑試 國際文憑預科課程 語言A

出處

《國際中文教育學報》；2022年12月；總第十二期；頁127 - 150

出版機構

香港教育大學中國語言學系
哥倫比亞大學中文部
中華書局（香港）有限公司

語言

中文

ISSN

2520-7733（印刷版）；2521-4241（網頁版）