EN | 繁 | 简 |
张凌 / June 2023 / 总第13期 /
Cite
Share This Paper
出处
《国际中文教育学报》；2023年6月；总第十三期；页185–187
语言
中文
国际汉语教育硕士生之跨文化敏感度研究—以香港、北京、珠海三所院校为例
二语学生中文写作与科技教学的结合应用——以一所国际学校小四学生为例
教材的本土元素与儿童学习迁移的共振：基于澳门儿童中文教材《中国语文》的 ISM 分析
想了解最新消息吗？ 通过订阅，您将在 IJCLE 有任何更新时收到一封电子邮件！
注册 
登录