中文教学的历史维度：周质平先生的文史研究与中文教学

在美国中文教学的许多方面，周质平先生都曾开风⽓之先。他过去四十年来的许多改革与尝试，对中文教学界今天的面貌产生了深刻的影响。关于这一点，学界在对“明德模式”、“普北教学法”的分析中已多有论述。本文则侧重于周质平作为中国文史研究者的这一面向，从他的文史研究与汉语教学之间的关系，回顾他在中文教学上的一系列主张与实践。论文第一部分梳理了周质平在晚明文学与近代思想史研究中对“语文改革”这一议题的探讨，指出他多年来对于现代白话文的形成与发展的持续思考，为中文教学提供了一个必要的历史维度。第二部分呈现的是周质平文史研究视野下的中文教学，论述周质平如何经由课程设置、教材编写与教学实践在具体的语言教学里回应他本人在文史研究中始终关心的几个问题。

关键词

周质平　美国中文教学　近代中国语文改革　明德模式　普北班

出处

《国际中文教育学报》；2023年12月；总第十四期；页149-171

语言

中文