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马来西亚的中文传承与传播

王晓梅 / December 2024 / 总第16期 /

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摘要

中文随着福建、广东等地的华人移民传播到南洋,其发展可以分为三个阶段 :(1)方言传承阶段 ;(2)方言为主、华语为辅的传承阶段 ;(3)华语为主、方言为辅的传承阶段。中文的传承路径在各个阶段也有所不同,第一阶段方言时期主要依赖家庭、会馆、私塾等 ;第二阶段新式学校、华文报纸等成为新兴的传承路径 ;第三阶段除了华文学校、华文媒体、社区、家庭等传承路径外,互联网、新媒体等也有助于华语言的传承。中文不仅在马来西亚得到了维护,而且也发展出自身的特点。早期方言(尤其是闽南话)与马来语接触,产生了混合语峇峇马来语、槟城福建话、吉兰丹福建话等 ;华语经过本土化的发展,逐渐形成马来西亚华语,在词汇、语音、语法等方面都有别于其他的华语变体,成为全球华语的重要一员。随着国民学校开办华语班、非华裔入读华文小学,以及孔子学院在马来西亚的创办,中文的传播又呈现新局面。中文向更多非华裔传播,使中文在马来西亚形成传承与传播两条线路,在世界范围内独树一帜。



关键词

中文传承 传承路径 中文传播 语言接触 马来西亚华语


出处

《国际中文教育学报》;2024年12月;总第十六期;页69-84


语言

中文


引用论文

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