馬來西亞的中文傳承與傳播

中文隨著福建、廣東等地的華人移民傳播到南洋，其發展可以分為三個階段 ：（1）方言傳承階段 ；（2）方言為主、華語為輔的傳承階段 ；（3）華語為主、方言為輔的傳承階段。中文的傳承路徑在各個階段也有所不同，第一階段方言時期主要依賴家庭、會館、私塾等 ；第二階段新式學校、華文報紙等成為新興的傳承路徑 ；第三階段除了華文學校、華文媒體、社區、家庭等傳承路徑外，互聯網、新媒體等也有助於華語言的傳承。中文不僅在馬來西亞得到了維護，而且也發展出自身的特點。早期方言（尤其是閩南話）與馬來語接觸，產生了混合語峇峇馬來語、檳城福建話、吉蘭丹福建話等 ；華語經過本土化的發展，逐漸形成馬來西亞華語，在詞彙、語音、語法等方面都有別於其他的華語變體，成為全球華語的重要一員。隨著國民學校開辦華語班、非華裔入讀華文小學，以及孔子學院在馬來西亞的創辦，中文的傳播又呈現新局面。中文向更多非華裔傳播，使中文在馬來西亞形成傳承與傳播兩條線路，在世界範圍內獨樹一幟。

關鍵詞

中文傳承　傳承路徑　中文傳播　語言接觸　馬來西亞華語

出處

《國際中文教育學報》；2024年12月；總第十六期；頁69-84

語言

中文