20 世纪末意大利皮埃蒙特中远东研究中心汉语教学与话语实践

本文以意大利皮埃蒙特中远东研究中心为个案，基于官方网站、历史档案与师生访谈数据，梳理该机构从 20 世纪 80 年代至 21 世纪初的中国语言及文化教学情况，并以东方主义为理论视角，分析皮埃蒙特中远东研究中心如何从话语维度呈现中文及文化内容。研究发现，该机构将语言技能训练与具体职业与技术领域相结合，重视中国文化教学，采用中意教师合作模式，并开展暑期赴华项目，为都灵当地大学生和社会职场人士提供丰富的中文学习机会。在呈现语言及文化内容方面，该机构经历三类转型，包括从东方语言到亚洲语言的指称替换，从古代文明向现代文化的内容转移，以及从强调本质差异到探索文化相似性的理念变迁。本研究为当前意大利中文教育史研究提供了具有启发性的微观视角。

关键词

个案研究 国际中文教育史 欧洲汉学 意大利 中文作为外语教学

出处

《国际中文教育学报》；2026年6月；总第十九期；页23-42

语言

中文