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以名量词考点为例:香港中小学普通话水平考试(GAPSK) 效度分析与语言规划优化研究

张晶莹 庄嘉宁 方清明 / June 2026 / 总第19期 /

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摘要

香港中小学 GAPSK 普通话水平考试是国家对香港地区教育领域的重要语言战略及规划,肩负着增强国家及民族认同、服务总体国家安全战略的历史使命。本文聚焦该考试中的名量词部分,从考试效度及语言规划的角度分析其不足并提出相应改进建议,期望在提升香港普通话教育质量及考试科学性和实用性的同时,为加速粤港澳大湾区语言一体化的进程、提升香港地区语言服务质量及建设多语言文字使用能力提供教育领域的建议。



关键词

香港中小学普通话水平考试(GAPSK) 名量词 语言政策 语言教育规划


出处

《国际中文教育学报》;2026年6月;总第十九期;页105-128


语言

中文


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