香港中小學 GAPSK 普通話水平考試是國家對香港地區教育領域的重要語言戰略及規劃，肩負着增強國家及民族認同、服務總體國家安全戰略的歷史使命。本文聚焦該考試中的名量詞部分，從考試效度及語言規劃的角度分析其不足並提出相應改進建議，期望在提升香港普通話教育品質及考試科學性和實用性的同時，為加速粵港澳大灣區語言一體化的進程、提升香港地區語言服務品質及建設多語言文字使用能力提供教育領域的建議。
關鍵詞
香港中小學普通話水平考試（GAPSK） 名量詞 語言政策 語言教育規劃
出處
《國際中文教育學報》；2026年6月；總第十九期；頁105-128
語言
中文
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